1001 baina 10 001

1001 & 10 001Aurreko astelehenean lan saio bat izan genuen Txerra, Jose Ramon Gregorio Guirles, Sestaoko Berritzeguneko kidearekin. Txerra Matematika LHn gaian Erkidegoko erreferentzia da eta baita Sestaoko Matematika Jardunaldien antolatzailea ere. Bere lanaren ispilu honako sitea Txerrab03matematicas non bere lan guztiak lotzen dituen:

Competencia Matemática izenekoan Ebaluazio Diagnostikoen bilduma interesgarria du. Probak Komunitate Autonomoek eta INEEk prestatutakoak dira eta interesgarriak izan daitezke gure ikasleen egoera ebaluatzeko eta baita irakatsi beharko litzatekeen Matematikaren pistak jasotzeko ere.

Baina, Sarrera honen artikuluak adierazi nahi duen moduan, Txerrak ezezaguna genuen araua baten berri eman zigun, zenbakiak digituekin idazten ditugunean kontuan hartu beharrekoa: milako digituen atzetik idatzi ohi diren puntuak (eta komak), nonbait, ez ditugu jada idatzi behar

  • lau digitu arte zenbakiak segidan idatzi behar dira: “2016 urtearen 366 egunak 52 aste oso eta 2 egun solte izango dira” esaterako.
  • Bost digitutik aurrera ez punturik ez komarik tartea baizik: “Madrilen populazioa 3 165 235 biztanletakoa da, Donostiak 186 500 bizilagun ditu eta Sorian 39 516 lagun bizi dira” adibidez.
  • Zenbaki baten zati osoa eta hamartarra banatzeko, berriz, puntua da Nazioarteko arauek gomendatzen dutena, nahiz eta koma ere ametitzen den. Beraz hamabi t´erdi adierazteko 12.5 behar du nahiz eta 12,5 ere onartua den.

Beraz 12,345 eta 12.345 zenbakiak 13 baino tixikiagoak dira. Eta hamabi mila hirurehun eta berrogeita bost idatzi nahi badugu 12 345 da modua.

Dena dela Euskaltzaindiaren 1994ko Zenbakiaren idazkeraz 7.  arauan ez da kontuan hartzen tartearen gomendio hori honakoak proposatzerakoan, zenbakiak letraz idazteko orduan:

  • 1.000.000 milioi bat
  • 10.000.000 hamar milioi
  • 1.000.000.000 mila milioi (miliar bat)

Informazio gehiago: Sistema Internacional de Unidades, Separador de millares, Euskaltzaindiaren arauak, Zenbakien idazkeraz 7. araua

Testu hau idatzita genuenean:

IV Jornadas de Enseñanza de las Matemáticas de Navarra

La Sociedad Tornamira de Profesores de matemáticas de Navarra ha organizado sus IV jornadas, los próximos 23 y 24 de Octubre en el Edificio el Sario del Campus de Arrosadia de la UPN en Pamplona, con un programa extenso e interesante.
Abre las jornadas Manuel Sada (es y eu) con una conferencia que titula “A seguir disfrutando con GeoGebra, ahora tambien en 3D” en la que mostrará diversas construcciones dinámicas en el espacio.
Las comunicaciones de las jornadas abarcan diferentes temáticas relacionadas con todas las etapas: infantil, primaria, secundaria, formación profesional y universidad.
El sabado por la mañana se desarrollarán diferentes talleres y tertulias temáticas
La conferencia de clausura correra a cargo de  Raúl Ibáñez con título “Enseñamos los matemáticos a cazar dragones (¿qué son y para qué sirven las matemáticas?

 
Un excelente programa y una oportunidad de formación y disfrute cercana!

Prest gara: izena emateko 2. epea zabalik ///// Abierta matrícula del 2º plazo

Matrikulazio 2. epea irailaren 7an ireki zen eta  irailaren 25ean itxiko da. Deialdia, ikastaroen zerrenda eta izena on-line eskatzeko, IRAKASLEGUNEAn. Hona hemen, 2. epean matematika
arlorako propio ditugun ikastaroen zerrenda:

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Del 7 de septiembre hasta el próximo 25 de septiembre está abierta la matrícula para los cursos Prest_gara del segundo plazo.  Toda la información en la página de GARATU.  Los cursos del área de matemáticas de esta segunda fase son:

Matific, interesante app para Infantil y Primaria

Matific es una aplicación GRATUITA, para colegios y maestros, enfocada a reforzar la enseñanza de las matemáticas en INFANTIL y PRIMARIA, disponible para entornos Android, iOS y Windows.

El profesor puede crear diferentes grupos y seguir, mediante gráficos e informes precisos, tanto la evolución general del grupo como la de los alumnos individualmente.

El planteamiento es integrador y se evitan las clasificaciones puesto que las actividades planteadas a cada alumno son independientes y personales y no se establecen rankings.

Su utilización puede ser en el Centro en una Pizarra Digital, en un aula con ordenadores o tabletas y planteando tareas a cada alumno para su casa y solamente en este último caso tiene un costo (7 € por alumno y curso). Por tanto hay muchas posibilidades para un uso gratuito.

Los colegas de infantil y primaria interesados en conocer Matific pueden ponerse en contacto con nosotros mateguay@gmail.com y organizaremos un encuentro para mostrar las posibilidades de esta interesante aplicación y trabajar juntos su aplicación en las aulas.

El cálculo mental en la enseñanza primaria, charla en San Sebastián

Antonio Ramón Martín Adrían, Tony Capicúa, es un profesor de matemáticas de primaria canario que acudirá como ponente a las XVI Jornadas de Sestao el próximo 6 de marzo, viernes. Tony es un profesor muy activo como puede verse en los vídeos de su canal de Youtube organizados en diferentes listas de reproducción sobre multiplicación, resta, división, marco teórico, etc.
Pero Tony también tiene una razonada visión sobre los algoritmos tradicionales de cálculo y su deseable perdida de importancia en las aulas de las escuelas actuales que ha reflejado en diferentes artículos, especialmente en el titulado: Por la abolición de las matemáticas de lápiz y papel

Nuestro compañero del Berritzegune de San Sebastián Fernando Fouz ha invitado a Tony a una sesión  de 4 HORAS el SABADO 7 de MARZO, EL CÁLCULO MENTAL EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA,  en el que podremos conocer las líneas de su trabajo. Una excelente oportunidad para obtener claves para mejorar las prácticas relacionadas con el cálculo con lápiz y papel (-) y con el calculo mental y las calculadoras (+).

Nos podemos apuntar en: http://g01.berritzeguneak.net/eu/inscripcion.php?codigo=1470G01C29

10 baliabide euskaraz Problemen Ebazpena lantzeko geletan

Problemen ebazpena matematika arloko muinean dagoela onartuta dago. Egon badaude beste ikuspuntu batzuk modan jarri direnak: matematika eskuekin, matematika eguneroko bizitzan, matematika solidarioak… baina indarra galdu edo ez dira orokortu Problemen Ebazpenarena adina.

Blog honen beste sarrera batean eman genuen bi siten berri non Problemen ebazpena lantzeko baliabideak biltzen genituen: Matematika-problemak LHn eta Matematika-problemak BHn

Oraingoan euskaraz daudenetatik aukeraketa bat egitera gatoz: ez dira dauden guztiak baina ondorengo 10ok badaude, ustez, ezagunenen eta erabilien artean. Denak izan daitezke onak geletan Problemak Ebazten abitzeko eta irakasle norberak bere kolekziorako autaketak eta egokitzapenak egiten hasteko:

  1. Bat, Martin parrat; Problemen Ebazpena UEU (PDF, 31 o.a.) Problemen onurak, estrategiak eta adibideak euren sustapenerako.
  2. bi, Martin ipurdi; 2. DBHko Olinpiada matematikoaren problemak (Sarean 80-10 problama aukeratuak eta ebatziak)
  3. hiru, kolkoa bete diru; Eibarko mintegiaren problemak (Sarean, DBH eta Batxilergorako mailakatuak eta ebatziak)
  4. lau, zakurrak jango al au; Bideotutorialekin Aritz eta Luis (Polya, estrategiak eta algebraikoak)
  5. bost, kaka ta plost; Ekilikuo (Kurtzebarri BHI, Carlos Uranga, 1. & 2. DBH, 50 o.a.)
  6. sei, sillan esei; Xabier Mauleonen sorta (Internet izan aurretik Xabierrek Tolosan eta Lasarten landutako saila)
  7. zazpi, zakua bete zapi; Item liberatuak. ISEI-IVEIek Ebaluazio Diagnostikoetan erabilitako itemak .
  8. zortzi, katillua bete zorri; Tornamira Nafarroako Matematika Irakasleen Elkarteaten sorta, bertako Olinpiada matematikarako, Sarean topau ahal izan zen estrainekoa.
  9. beatzi, ikullua jun ta beia jetxi; Buruketak ebazteko tailerra LHko maila guztietarako problema sortak Isabel Etxenikeren eskutik.
  10. amar katua marmar; ?????
Zein izan daiteke 10.a sorta honetan? Esaiguzu iruzkinetan zure eritziz zein izan daiteke 10.a

j64 y El Tesoro del Pirata Patahueca

Jon Hernández Abaitua, @jonhdzabaitua, alimenta desde Vitoria un blog sobre tutoría, educación en valores, informática, matemáticas, plástica… j64, siempre interesante y con ejemplos variados de recursos específicos, de diferentes áreas o transversales, pero siempre innovadores y fruto de un esfuerzo constante por la renovación didáctica.

En su última aportación nos muestra una actividad para repasar el primer trimestre de matemáticas en 5º de primaria con el sugerente nombre de El tesoro del pirata Patahueca. Se trata de una actividad que él describe con la siguientes frases:

“Organizo la clase por parejas. Tienen que seguir la aventura que he desarrollado con Educaplay. Para que no puedan ver las respuestas en caso de error (Educaplay y la mayoría de los portales tienen este inconveniente), les mando a comprobar la respuesta a otro portal que se llama Kubbu (Podemos editar que no se muestre la respuesta en caso de fallo). Si aciertan pueden pasar a la siguiente diapositiva de Educaplay.

Cada pista resuelta es necesaria para conseguir la siguiente pista de manera que nadie puede resolver una pista si no ha resuelto la siguiente.”

Pero las aportaciones de Jon sobre mátemáticas vienen siendo numerosas y todas muy interesantes. 

Sestaoko XV. Matematika Jardunaldien kronikak

2014 eko Sestaoko XV. Matematika Jardunaldien kronikak:

Adunako Herri Eskola “Esto me suena” irratsaioan

Matematika lantzeko aukerak anitzak direla erakusten, Adunako Herri Eskolako Ikasleek matematika problemen ebazpena lantzeko propio sortutako irratsaioak erabiltzen dituzte, besteak beste. Kasu honetan, Adunako Herri Eskolako blog interesgarrian kontatu digute euren esperientzia aberasgarria.

Ez da bloga bakarra ze euren lanak blog desberdinetan argitaratzen dituzte. Zorionak eta eutsi goiari!:

  • Eskolako Web Ataria Eskolako Web Ataria

  • The Aduna Times The Aduna Times

  • Musika Lehen Hezkuntzan Musika Lehen Hezkuntzan

  • Eskolako Agenda 21 Eskolako Agenda 21

  • Unibertsoa Unibertsoa (Hainbat eskola txikik parte hartzen dugun proiektuaren bloga)

Proyecto Gauss, euskaraz

Garatu ikastaro batean, Eleka-Elhuyarreko Elena García, Alfontso Mujika eta Sagra
Barandiaranen gidaritzapean, matematika irakaskide talde batek Proyecto Gaussaren hainbat jarduera (IKUSI ZERRENDA: berdez,
itzulitakoak; beltzez, itzultzeke geratzen direnak, oraingoz) itzuli
ditu. Ondorengo bi loturetatik jaitsi daitezke itzulitakoak 35 MBetako
.rar fitxategi konprimitu batean:

Itzultzaileak. LH: Maite Pérez; BH: Eider Antxustegi-Etxarte,
Itziar Errasti, Fernando Garatea, Amaia Gartzia, David Irazabal, Isidro Iturbe, Ainara Montoya, Santos Palma, Gemma Ucar, Esti Velascoeta
Ziortza Zelaia . Eskerrik asko
lanean aritutako guztiei.
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Entrada que se da cuenta de los materiales del Proyecto Gauss traducidos al Euskera en un curso Garatu